Indicateurs des cheminements et des profils scolaires d'un projet de formation fondamentale et de concertaion pour des étudiantes et des étudiants de sciences humaines /

dc.contributor.author	Robert, Ivon	fr
dc.contributor.author	Association québécoise de pédagogie collégiale. Colloque (15e : 1995 : Rivière-du-Loup, Québec)	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T04:14:40Z
dc.date.available	2015-11-06T04:14:40Z
dc.date.issued	1995	fr
dc.identifier.isbn	2921793024 (br.)	fr
dc.identifier.other	cdc020505	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/2888
dc.description	Également disponible en version électronique	fr
dc.description	Bibliogr.: p. 9	fr
dc.format.extent	9 p. ; 28 cm	fr
dc.format.medium	Ressource physique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Association québécoise de pédagogie collégiale,	fr
dc.relation.ispartof	Actes du 15e Colloque annuel de l'Association québécoise de pédagogie collégiale	fr
dc.subject	Sciences humaines	fr
dc.subject	Réforme de l'enseignement	fr
dc.subject	Enseignement collégial	fr
dc.subject	Élaboration du programme d'études	fr
dc.subject	Indicateur	fr
dc.subject	Formation fondamentale	fr
dc.subject	Progrès scolaire	fr
dc.subject	Profil de formation	fr
dc.title	Indicateurs des cheminements et des profils scolaires d'un projet de formation fondamentale et de concertaion pour des étudiantes et des étudiants de sciences humaines /	fr
dc.title.alternative	Actes du 15e Colloque annuel de l'Association québécoise de pédagogie collégiale	fr
dc.type	Actes de colloque	fr

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