Vous avez dit : "intégration théorie-pratique"? vraiment?, ou, Quand les professeurs retournent à l'école /

dc.contributor.author	Barbès, Pierre	fr
dc.contributor.author	Association québécoise de pédagogie collégiale. Colloque (15e : 1995 : Rivière-du-Loup, Québec)	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T04:14:08Z
dc.date.available	2015-11-06T04:14:08Z
dc.date.issued	1995	fr
dc.identifier.isbn	2921793024 (br.)	fr
dc.identifier.other	cdc020497	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/2880
dc.description	Également disponible en version électronique	fr
dc.description	Bibliogr.: p. 7	fr
dc.format.extent	7 p. : ill. ; 28 cm	fr
dc.format.medium	Ressource physique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Association québécoise de pédagogie collégiale,	fr
dc.relation.ispartof	Actes du 15e Colloque annuel de l'Association québécoise de pédagogie collégiale	fr
dc.subject	Processus d'apprentissage	fr
dc.subject	Rôle de l'enseignant	fr
dc.subject	Constructivisme (Éducation)	fr
dc.subject	Perfectionnement professionnel	fr
dc.subject	Apprentissage expérientiel	fr
dc.title	Vous avez dit : "intégration théorie-pratique"? vraiment?, ou, Quand les professeurs retournent à l'école /	fr
dc.title.alternative	Actes du 15e Colloque annuel de l'Association québécoise de pédagogie collégiale	fr
dc.type	Actes de colloque	fr

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