Formation des professeurs à l'enseignement par compétences : un bilan après trois ans /

dc.contributor.author	Léveillé, Claire	fr
dc.contributor.author	Cartier, Louise	fr
dc.contributor.author	Association québécoise de pédagogie collégiale. Colloque (15e : 1995 : Rivière-du-Loup, Québec)	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T04:14:00Z
dc.date.available	2015-11-06T04:14:00Z
dc.date.issued	1995	fr
dc.identifier.isbn	2921793024 (br.)	fr
dc.identifier.other	cdc020493	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/2878
dc.description	Également disponible en version électronique	fr
dc.format.extent	2 p. ; 28 cm	fr
dc.format.medium	Ressource physique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Association québécoise de pédagogie collégiale,	fr
dc.relation.ispartof	Actes du 15e Colloque annuel de l'Association québécoise de pédagogie collégiale	fr
dc.subject	Perfectionnement professionnel	fr
dc.subject	Enseignant du collège	fr
dc.subject	Enseignement collégial	fr
dc.subject	Formation de l'enseignant	fr
dc.subject	Formation fondée sur la compétence	fr
dc.title	Formation des professeurs à l'enseignement par compétences : un bilan après trois ans /	fr
dc.title.alternative	Actes du 15e Colloque annuel de l'Association québécoise de pédagogie collégiale	fr
dc.type	Actes de colloque	fr

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