La régulation des apprentissages au coeur d'une stratégie pédagogique /



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La régulation des apprentissages au coeur d'une stratégie pédagogique /

Varying Form of Title: Actes du 19e Colloque annuel de l'Association québécoise de pédagogie collégiale
Pettinati, Rossana; Association québécoise de pédagogie collégiale. Colloque (19e : 1999 : Trois-Rivières, Québec)
Date: 1999
Form of Item: Ressource physique
Document Type: Actes de colloque
Language: fre
ISBN: 2921793121 (br.)
Editor: Association québécoise de pédagogie collégiale,
Physical Description: 11 p. ; 28 cm
Note: Bibliogr.: p. 9-11
Subject: Évaluation de l'apprentissage; Psychologie de l'apprentissage; Évaluation formative; Rôle de l'enseignant; Rôle de l'étudiant; Relations enseignant-étudiants
Is Part Of: Actes du 19e Colloque annuel de l'Association québécoise de pédagogie collégiale

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