The Tremplin DEC for allophones as a measure of inclusion and access to higher education

dc.contributor.author	Bellemare, Renaud	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T20:38:56Z
dc.date.available	2015-11-06T20:38:56Z
dc.identifier.other	cdc033837	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/21933
dc.description	Comprend des références bibliographiques	fr
dc.format.extent	1 ressource en ligne (5 pages, 2,02 Mo) : PDF.	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	eng	fr
dc.relation	La pédagogie interculturelle	fr
dc.relation.ispartof	Pédagogie collégiale	fr
dc.relation.ispartof	Pédagogie collégiale Vol. 27, no 4, summer 2014	fr
dc.subject	Passage au collégial	fr
dc.subject	Allophones	fr
dc.subject	Accès à l'éducation	fr
dc.subject	Intégration scolaire	fr
dc.subject	Immigrant	fr
dc.subject	Classe d'accueil	fr
dc.subject	Classe de francisation	fr
dc.subject	Gestion de l'enseignement	fr
dc.title	The Tremplin DEC for allophones as a measure of inclusion and access to higher education	fr
dc.type	Article de périodique	fr

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