Le développement professionnel par les pairs : récit d'une expérience canado-kenyane

Hillman, Maureen

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Pédagogie collégiale (Articles de périodique)
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dc.contributor.author	Hillman, Maureen	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T20:34:45Z
dc.date.available	2015-11-06T20:34:45Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.issn	0835-8974
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/21903
dc.description	Comprend des références bibliographiques.	fr
dc.description.abstract	La professeure retraitée du Cégep de Sherbrooke témoigne ici du projet qu’elle a mené auprès de jeunes professeurs kenyans de 2009 à 2013 en collaboration avec l’ONG canadienne Education Beyond Borders. L’expérience a permis la mise en commun des pratiques enseignantes, la réflexion, l’exploration de nouvelles stratégies et la découverte de perspectives différentes qui teintent la vision du monde de chacun. Grâce à la mise sur pied de communautés de pratique et à la formation de formateurs locaux, l’expérience qui s’est tenue dans la région de Laikipia a favorisé notamment la poursuite des objectifs de l’apprentissage actif et l’intégration des TIC.	fr
dc.format.extent	1 fichier PDF	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)	fr
dc.relation.ispartof	Pédagogie collégiale	fr
dc.relation.ispartof	Pédagogie collégiale Vol. 26, no 4, été 2013	fr
dc.subject	Education Beyond Borders (Organisme)	fr
dc.subject	Perfectionnement professionnel	fr
dc.subject	Éducation permanente	fr
dc.subject	Formation de l'enseignant	fr
dc.subject	Enseignant	fr
dc.subject	Coopération internationale	fr
dc.subject	Pays en développement	fr
dc.subject	Travail à l'étranger	fr
dc.subject	Communauté de pratique	fr
dc.title	Le développement professionnel par les pairs : récit d'une expérience canado-kenyane	fr
dc.type	Article de périodique	fr