Évaluer des productions issues de l'intégration pédagogique d'outils du Web social

dc.contributor.author	Deschênes, Michelle	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T20:33:17Z
dc.date.available	2015-11-06T20:33:17Z
dc.date.submitted	2013
dc.identifier.issn	0835-8974
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/21893
dc.description.abstract	S’intéressant aux outils du Web social, Michelle Deschênes, professeure au Collège O’Sullivan, fournit des exemples de leur utilisation en éducation et suggère aux professeurs des critères d’évaluation pour les productions réalisées dans le cadre d’activités pédagogiques intégrant le blogue, le microblogue et le wiki. Si ces outils peuvent être d’une grande utilité en enseignement, l’auteure rappelle que l'intention pédagogique doit toujours avoir la priorité sur la technologie.	fr
dc.format.extent	1 fichier PDF	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)	fr
dc.relation.ispartof	Pédagogie collégiale	fr
dc.relation.ispartof	Pédagogie collégiale Vol. 26, no 2, hiver 2013	fr
dc.subject	Technologies de l'information et de la communication en enseignement	fr
dc.subject	Enseignement collégial	fr
dc.subject	Internet	fr
dc.subject	Évaluation de l'apprentissage	fr
dc.subject	Instrument d'évaluation	fr
dc.subject	Activité d'apprentissage	fr
dc.title	Évaluer des productions issues de l'intégration pédagogique d'outils du Web social	fr
dc.type	Article de périodique	fr