Computer use by students with disabilities perceived advantages, problems and solutions

dc.contributor.author	Ferraro, Vittoria	fr
dc.contributor.author	Fichten, Catherine S.	fr
dc.contributor.author	Barile, Maria	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T20:24:11Z
dc.date.available	2015-11-06T20:24:11Z
dc.identifier.other	cdc031927	fr
dc.identifier.uri	http://www.cdc.qc.ca/ped_coll/en/v22-5/Ferraro-22-5-2009.pdf	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/21833
dc.description	Titre de l'écran-titre (visionné le 4 oct. 2013)	fr
dc.description	Bibliogr.	fr
dc.format.extent	1 ressource en ligne (6 p.)	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	eng	fr
dc.relation.ispartof	Pédagogie collégiale	fr
dc.relation.ispartof	Pédagogie collégiale Vol. 22, no 5, special issue, summer 2009, p. 20-25	fr
dc.subject	Technologies de l'information et de la communication en enseignement	fr
dc.subject	Étudiant au collège	fr
dc.subject	Déficience	fr
dc.subject	Intégration scolaire	fr
dc.subject	Adaptation	fr
dc.subject	Utilisation de l'ordinateur	fr
dc.title	Computer use by students with disabilities perceived advantages, problems and solutions	fr
dc.type	Article de périodique	fr

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Nom: Ferraro-22-5-2009.pdf

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Format: PDF