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dc.contributor.author |
Kerwin-Boudreau, Susan |
fr |
dc.date.accessioned |
2015-11-06T20:18:29Z |
|
dc.date.available |
2015-11-06T20:18:29Z |
|
dc.date.issued |
2010 |
fr |
dc.identifier.issn |
0835-8974 |
fr |
dc.identifier.other |
cdcB075953 |
fr |
dc.identifier.uri |
http://eduq.info/xmlui/handle/11515/21788 |
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dc.description |
Comprend des références bibliographiques |
fr |
dc.format.extent |
1 fichier PDF |
fr |
dc.format.medium |
Ressource électronique |
fr |
dc.language.iso |
fre |
fr |
dc.publisher |
Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) |
fr |
dc.relation.ispartof |
Pédagogie collégiale |
fr |
dc.relation.ispartof |
Pédagogie collégiale Vol. 23, no 3, printemps 2010 |
fr |
dc.subject |
Perfectionnement professionnel |
fr |
dc.subject |
Programme de perfectionnement |
fr |
dc.subject |
Pratique réflexive |
fr |
dc.subject |
Attitude de l'enseignant |
fr |
dc.subject |
Enseignement collégial |
fr |
dc.subject |
Aptitude à l'enseignement |
fr |
dc.title |
Le Master Teacher Program : une fenêtre ouverte pour l'enseignant en développement |
fr |
dc.type |
Article de périodique |
fr |
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