Au-delà de l'opposition entre les connaissances et les compétences : réflexions sur l'approche par compétences et la formation générale [au collégial]

dc.contributor.author	Tremblay, Raymond Robert	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T20:11:57Z
dc.date.available	2015-11-06T20:11:57Z
dc.date.issued	2009	fr
dc.identifier.issn	0835-8974	fr
dc.identifier.other	cdcA983295	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/21737
dc.description	Comprend des références bibliographiques	fr
dc.format.extent	1 fichier PDF	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)	fr
dc.relation.ispartof	Pédagogie collégiale	fr
dc.relation.ispartof	Pédagogie collégiale Vol. 22, no 1, automne 2008	fr
dc.subject	Education basée sur la compétence	fr
dc.subject	Formation générale (Collégial)	fr
dc.subject	Enseignement collégial (Pré-universitaire)	fr
dc.subject	Pédagogie collégiale	fr
dc.subject	Education humaniste	fr
dc.subject	Culture générale chez les jeunes	fr
dc.title	Au-delà de l'opposition entre les connaissances et les compétences : réflexions sur l'approche par compétences et la formation générale [au collégial]	fr
dc.type	Article de périodique	fr