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dc.contributor.author |
Chartrand, Francine S. |
fr |
dc.date.accessioned |
2015-11-06T20:01:21Z |
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dc.date.available |
2015-11-06T20:01:21Z |
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dc.identifier.other |
cdc025998 |
fr |
dc.identifier.uri |
http://www.cdc.qc.ca/ped_coll/en/Chartrand Vol_20-2A.pdf |
fr |
dc.identifier.uri |
http://eduq.info/xmlui/handle/11515/21643 |
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dc.description |
Titre de l'écran-titre (visionné le 22 avril 2009). |
fr |
dc.description.abstract |
Bref survol des avantages et des inconvénients de différents types de programmes de formation destinés aux enseignants débutants suivi d'une description détaillée de l'approche adoptée par la Cité collégiale, un collège communautaire francophone en Ontario; présentation des objectifs et des volets individuel et collectif de formation et d'intégration de ce programme qui a mené à la création d'un certificat d'études supérieures en enseignement postsecondaire; les retombées et les perspectives d'avenir de cette formation sont également mentionnées. |
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dc.format.medium |
Ressource électronique |
fr |
dc.language.iso |
eng |
fr |
dc.relation.ispartof |
Pédagogie collégiale |
fr |
dc.relation.ispartof |
Pédagogie collégiale Vol. 20, no 2, hiver 2007 |
fr |
dc.subject |
Enseignant du collège |
fr |
dc.subject |
Formation de l'enseignant |
fr |
dc.subject |
Éducation permanente |
fr |
dc.subject |
Perfectionnement professionnel |
fr |
dc.title |
Why learn alone and as you go what others already know ! |
fr |
dc.type |
Article de périodique |
fr |
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