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dc.contributor.author |
Bélanger, Danielle-Claude |
fr |
dc.date.accessioned |
2015-11-06T20:01:03Z |
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dc.date.available |
2015-11-06T20:01:03Z |
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dc.identifier.other |
cdc025995 |
fr |
dc.identifier.uri |
http://www.cdc.qc.ca/ped_coll/en/Belanger Vol_20-2A.pdf |
fr |
dc.identifier.uri |
http://eduq.info/xmlui/handle/11515/21640 |
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dc.description |
Titre de l'écran-titre (visionné le 22 avril 2009). |
fr |
dc.description |
Bibliogr. |
fr |
dc.description.abstract |
Comparaison de deux profils de compétences propres à l'enseignement collégial élaborés par le Conseil supérieur de l'éducation et par l'équipe PERFORMA et d'un profil conçu par le ministère québécois de l'Education pour l'enseignement primaire et secondaire; commentaire sur le bien-fondé de l'adoption d'un profil unique. |
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dc.format.medium |
Ressource électronique |
fr |
dc.language.iso |
eng |
fr |
dc.relation.ispartof |
Pédagogie collégiale |
fr |
dc.relation.ispartof |
Pédagogie collégiale Vol. 20, no 2, hiver 2007, p. 17-22 |
fr |
dc.subject |
Formation de l'enseignant |
fr |
dc.subject |
Enseignant du collège |
fr |
dc.subject |
Compétence de l'enseignant |
fr |
dc.subject |
Profil de formation |
fr |
dc.title |
Third time's the charms... on our way to developing a unique profile of competencies for the teaching profession? |
fr |
dc.type |
Article de périodique |
fr |
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