Trois fois, passera... vers un profil de compétences unique de la profession enseignante?

dc.contributor.author	Bélanger, Danielle-Claude	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T19:58:24Z
dc.date.available	2015-11-06T19:58:24Z
dc.date.issued	2007
dc.identifier.issn	0835-8974
dc.identifier.other	cdc025503	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/21613
dc.description	Comprend des références bibliographiques	fr
dc.description.abstract	Comparaison de deux profils de compétences propres à l'enseignement collégial élaborés par le Conseil supérieur de l'éducation et par l'équipe PERFORMA et d'un profil conçu par le ministère québécois de l'Education pour l'enseignement primaire et secondaire; commentaire sur le bien-fondé de l'adoption d'un profil unique.
dc.format.extent	1 fichier PDF	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)	fr
dc.relation.ispartof	Pédagogie collégiale	fr
dc.relation.ispartof	Pédagogie collégiale Vol. 20, no 2, hiver 2007	fr
dc.subject	Formation de l'enseignant	fr
dc.subject	Enseignant du collège	fr
dc.subject	Compétence de l'enseignant	fr
dc.subject	Profil de formation	fr
dc.title	Trois fois, passera... vers un profil de compétences unique de la profession enseignante?	fr
dc.type	Article de périodique	fr

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Format: PDF