Un éventail de stratégies d'apprentissage, élément essentiel de l'autonomie

dc.contributor.author	St-Pierre, Lise	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T19:50:53Z
dc.date.available	2015-11-06T19:50:53Z
dc.date.issued	2004
dc.identifier.issn	0835-8974
dc.identifier.other	cdc024651	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/21547
dc.description	Comprend des références bibliographiques	fr
dc.format.extent	1 fichier PDF
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)	fr
dc.relation.ispartof	Pédagogie collégiale	fr
dc.relation.ispartof	Pédagogie collégiale Vol. 18, no 2, décembre 2004	fr
dc.subject	Pédagogie collégiale	fr
dc.subject	Stratégies d'apprentissage	fr
dc.subject	Etudiants du collégial - Auto-évaluation	fr
dc.subject	Apprentissage cognitif	fr
dc.title	Un éventail de stratégies d'apprentissage, élément essentiel de l'autonomie	fr
dc.type	Article de périodique	fr