Une expérience réussie d'approche par projets pour favoriser l'intégration des apprentissages



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dc.contributor.author Lauzier, Isidore fr
dc.date.accessioned 2015-11-06T19:50:30Z
dc.date.available 2015-11-06T19:50:30Z
dc.date.issued 2004
dc.identifier.issn 0835-8974
dc.identifier.other cdc024648 fr
dc.identifier.uri http://eduq.info/xmlui/handle/11515/21544
dc.description Comprend des références bibliographiques fr
dc.format.extent 1 fichier PDF fr
dc.format.medium Ressource électronique fr
dc.language.iso fre fr
dc.publisher Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) fr
dc.relation.ispartof Pédagogie collégiale fr
dc.relation.ispartof Pédagogie collégiale Vol. 18, no 2, décembre 2004 fr
dc.subject Electrotechnique - Etude et enseignement (Collégial) fr
dc.subject Enseignement - Méthode des projets fr
dc.subject Pédagogie collégiale fr
dc.title Une expérience réussie d'approche par projets pour favoriser l'intégration des apprentissages fr
dc.type Article de périodique fr


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Nom: Lauzier_18_2.pdf
Taille: 90.70Kb
Format: PDF
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