L'avenir prometteur de l'apprentissage par problèmes en Soins infirmiers

dc.contributor.author	Cossette, Raymonde	fr
dc.contributor.author	Mc Clish, Suzanne	fr
dc.contributor.author	Ostiguy, Kim	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T19:50:22Z
dc.date.available	2015-11-06T19:50:22Z
dc.date.issued	2004
dc.identifier.issn	0835-8974
dc.identifier.other	cdc024647	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/21543
dc.description	Comprend des références bibliographiques	fr
dc.format.extent	1 fichier PDF	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)	fr
dc.relation.ispartof	Pédagogie collégiale	fr
dc.relation.ispartof	Pédagogie collégiale Vol. 18, no 2, décembre 2004	fr
dc.subject	Soins infirmiers - Etude et enseignement (Collégial) - Evaluation	fr
dc.subject	Apprentissage par problèmes	fr
dc.subject	Pédagogie collégiale	fr
dc.title	L'avenir prometteur de l'apprentissage par problèmes en Soins infirmiers	fr
dc.type	Article de périodique	fr