Sens et utilité du français et de la philosophie dans les programmes techniques

dc.contributor.author	Tardif, Hélène	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T19:45:09Z
dc.date.available	2015-11-06T19:45:09Z
dc.date.issued	2003
dc.identifier.issn	0835-8974
dc.identifier.other	cdc024606	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/21502
dc.description	Comprend des références bibliographiques	fr
dc.format.extent	1 fichier PDF	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)	fr
dc.relation.ispartof	Pédagogie collégiale	fr
dc.relation.ispartof	Pédagogie collégiale Vol. 16, no 4, mai 2003	fr
dc.subject	Enseignement collégial	fr
dc.subject	Français (Langue)	fr
dc.subject	Philosophie	fr
dc.subject	Enseignement technique	fr
dc.subject	Echec scolaire	fr
dc.subject	Abandon scolaire	fr
dc.title	Sens et utilité du français et de la philosophie dans les programmes techniques	fr
dc.type	Article de périodique	fr

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Format: PDF