Comment évolue la pensée critique des élèves en sciences humaines au collégial?

dc.contributor.author	Boisvert, Jacques	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T19:42:12Z
dc.date.available	2015-11-06T19:42:12Z
dc.date.issued	2002
dc.identifier.issn	0835-8974
dc.identifier.other	cdc024582	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/21478
dc.description	Comprend des références bibliographiques	fr
dc.format.extent	1 fichier PDF	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)	fr
dc.relation.ispartof	Pédagogie collégiale	fr
dc.relation.ispartof	Pédagogie collégiale Vol. 15, no 4, mai 2002	fr
dc.subject	Pensée critique	fr
dc.subject	Etudiants du collégial - Psychologie	fr
dc.subject	Sciences humaines - Etude et enseignement (Collégial)	fr
dc.title	Comment évolue la pensée critique des élèves en sciences humaines au collégial?	fr
dc.type	Article de périodique	fr