La place de l'enseignant dans la réforme [de l'enseignement collégial au Québec] : expression d'un malaise

dc.contributor.author	Faulkner, Marcel	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T19:41:00Z
dc.date.available	2015-11-06T19:41:00Z
dc.date.issued	2001
dc.identifier.issn	0835-8974
dc.identifier.other	cdc024569	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/21465
dc.format.extent	1 fichier PDF
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)	fr
dc.relation.ispartof	Pédagogie collégiale	fr
dc.relation.ispartof	Pédagogie collégiale Vol. 15, no 2, déc. 2001	fr
dc.subject	Enseignement collégial - Québec (Province) - Réforme	fr
dc.subject	Enseignants du collégial - Québec (Province)	fr
dc.subject	Cégeps - Evaluation - Québec (Province)	fr
dc.subject	Education basée sur la compétence - Québec (Province)	fr
dc.subject	Education - Politique gouvernementale - Québec (Province)	fr
dc.subject	Projet éducatif - Québec (Province)	fr
dc.title	La place de l'enseignant dans la réforme [de l'enseignement collégial au Québec] : expression d'un malaise	fr
dc.type	Article de périodique	fr