L'éducation physique peut-elle contribuer au développement de stratégies d'apprentissage au collégial?

dc.contributor.author	Lefebvre, Gérard	fr
dc.contributor.author	Houle Lefebvre, Jocelyne	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T19:39:47Z
dc.date.available	2015-11-06T19:39:47Z
dc.date.issued	2001
dc.identifier.issn	0835-8974
dc.identifier.other	cdc024553	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/21449
dc.description	Comprend des références bibliographiques	fr
dc.description	Cet article a été produit dans le cadre d’un cours de la maîtrise en enseignement (PERFORMA) de la faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke. (Travaux dirigés par M. Pierre Tousignant)	fr
dc.format.extent	1 fichier PDF	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)	fr
dc.relation.ispartof	Pédagogie collégiale	fr
dc.relation.ispartof	Pédagogie collégiale Vol. 14, no 4, mai 2001	fr
dc.subject	Education physique - Etude et enseignement (Collégial)	fr
dc.subject	Compétences de l'étudiant	fr
dc.subject	Transfert d'apprentissage	fr
dc.title	L'éducation physique peut-elle contribuer au développement de stratégies d'apprentissage au collégial?	fr
dc.type	Article de périodique	fr

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