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dc.contributor.author |
Aylwin, Ulric |
fr |
dc.date.accessioned |
2015-11-06T19:29:18Z |
|
dc.date.available |
2015-11-06T19:29:18Z |
|
dc.identifier.other |
cdc019421 |
fr |
dc.identifier.uri |
http://www.cdc.qc.ca/ped_coll/aylwin_6_1.html |
fr |
dc.identifier.uri |
http://www.cdc.qc.ca/ped_coll/pdf/aylwin_ulric_06_1.pdf |
fr |
dc.identifier.uri |
http://eduq.info/xmlui/handle/11515/21332 |
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dc.format.medium |
Ressource électronique |
fr |
dc.language.iso |
fre |
fr |
dc.relation.ispartof |
Pédagogie collégiale |
fr |
dc.relation.ispartof |
Pédagogie collégiale Vol. 6, no 1, sept. 1992, p. 23-29 (Fin) |
fr |
dc.subject |
Apprentissage cognitif |
fr |
dc.subject |
Enseignement collégial |
fr |
dc.subject |
Méthode d'enseignement |
fr |
dc.subject |
Difficulté d'apprentissage |
fr |
dc.title |
Les principes d'une bonne stratégie pédagogique |
fr |
dc.type |
Article de périodique |
fr |
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