Suffit-il de permettre aux élèves de s'exprimer pour qu'ils le fassent? /

dc.contributor.author	Saint-Onge, Michel, 1948-	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T19:24:26Z
dc.date.available	2015-11-06T19:24:26Z
dc.identifier.other	cdc019374	fr
dc.identifier.uri	http://www.cdc.qc.ca/ped_coll/stonge_3_3.html	fr
dc.identifier.uri	http://www.cdc.qc.ca/ped_coll/pdf/saint_onge_03_3.pdf	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/21285
dc.format.medium	Ressource physique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.relation.ispartof	Pédagogie collégiale	fr
dc.relation.ispartof	Pédagogie collégiale Vol. 3, no 3, févr. 1990, p. 8-12	fr
dc.subject	Attribution (Psychologie)	fr
dc.subject	Enseignement magistral	fr
dc.subject	Réussite scolaire	fr
dc.subject	Attitude de l'étudiant	fr
dc.subject	Difficulté d'apprentissage	fr
dc.subject	Aide à l'apprentissage	fr
dc.title	Suffit-il de permettre aux élèves de s'exprimer pour qu'ils le fassent? /	fr
dc.type	Article de périodique	fr

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Format: PDF