La cohérence et la continuité des objectifs de formation

dc.date.accessioned	2015-11-06T19:16:49Z
dc.date.available	2015-11-06T19:16:49Z
dc.identifier.other	cdc019301	fr
dc.identifier.uri	http://www.cdc.qc.ca/ped_coll/revue_2_1.html	fr
dc.identifier.uri	http://www.cdc.qc.ca/ped_coll/pdf/conseil_sup_de_education_02_1.pdf	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/21213
dc.format.medium	Ressource physique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.relation.ispartof	Pédagogie collégiale	fr
dc.relation.ispartof	Pédagogie collégiale Vol. 2, no 1, oct. 1988, p. 38-42	fr
dc.subject	Québec (Province). Conseil supérieur de l'éducation	fr
dc.subject	Passage a l'université	fr
dc.subject	Du collège à l'université : l'articulation des deux ordres d'enseignement supérieur (Publication)	fr
dc.subject	Enseignement collégial	fr
dc.subject	Enseignement universitaire	fr
dc.subject	Articulation de programme	fr
dc.title	La cohérence et la continuité des objectifs de formation	fr
dc.type	Article de périodique	fr