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dc.contributor.author |
Saint-Onge, Michel |
fr |
dc.date.accessioned |
2015-11-06T19:11:14Z |
|
dc.date.available |
2015-11-06T19:11:14Z |
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dc.identifier.other |
cdc019260 |
fr |
dc.identifier.uri |
http://www.cdc.qc.ca/ped_coll/stonge_3_2.html |
fr |
dc.identifier.uri |
http://www.cdc.qc.ca/ped_coll/pdf/saint_onge_03_2.pdf |
fr |
dc.identifier.uri |
http://eduq.info/xmlui/handle/11515/21172 |
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dc.format.medium |
Ressource physique |
fr |
dc.language.iso |
fre |
fr |
dc.relation.ispartof |
v. 3, no 2, déc. 1989, p. 9-13 Pédagogie collégiale |
fr |
dc.subject |
Apprentissage |
fr |
dc.subject |
Apprentissage cognitif |
fr |
dc.subject |
Enseignement magistral |
fr |
dc.subject |
Méthode d'enseignement |
fr |
dc.subject |
Enseignement collégial |
fr |
dc.title |
Les élèves ont-ils vraiment besoin des professeurs? / |
fr |
dc.type |
Article de périodique |
fr |
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