Etre évalué, oui, mais bien! /

dc.contributor.author	Faucher, Nicolas.	fr
dc.contributor.author	Laberge, Clément	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T19:03:56Z
dc.date.available	2015-11-06T19:03:56Z
dc.identifier.other	cdc019208	fr
dc.identifier.uri	http://www.cdc.qc.ca/ped_coll/faucher_8_1.html	fr
dc.identifier.uri	http://www.cdc.qc.ca/ped_coll/pdf/faucher_08_1.pdf	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/21120
dc.format.medium	Ressource physique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.relation.ispartof	Pédagogie collégiale	fr
dc.relation.ispartof	Pédagogie collégiale Vol. 8, no 1, oct. 1994, p. 9-11	fr
dc.subject	Évaluation de l'apprentissage	fr
dc.subject	Étudiant au collège	fr
dc.subject	Sondage d'opinion	fr
dc.title	Etre évalué, oui, mais bien! /	fr
dc.type	Article de périodique	fr

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Size: 17.42Kb

Format: PDF