L'évaluation des apprentissages : complicité ou duplicité? /

dc.contributor.author	Laveault, Dany	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T19:02:56Z
dc.date.available	2015-11-06T19:02:56Z
dc.identifier.other	cdc019203	fr
dc.identifier.uri	http://www.cdc.qc.ca/ped_coll/laveault_8_1.html	fr
dc.identifier.uri	http://www.cdc.qc.ca/ped_coll/pdf/laveault_08_1.pdf	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/21115
dc.format.medium	Ressource physique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.relation.ispartof	Pédagogie collégiale	fr
dc.relation.ispartof	Pédagogie collégiale Vol. 8, no 1, oct. 1994, p. 27-30	fr
dc.subject	Évaluation de l'apprentissage	fr
dc.subject	Étudiant au collège	fr
dc.subject	Évaluation formative	fr
dc.subject	Évaluation de l'étudiant	fr
dc.title	L'évaluation des apprentissages : complicité ou duplicité? /	fr
dc.type	Article de périodique	fr