Consistent feedback for a constructivist pedagogy : a study of feedback on written assessments in Cégep english courses /
McDonnell, Maggie .
Date:2012.
Support matériel:Ressource électronique
Type de document:Thèse, mémoire ou essai
Langue:eng
Éditeur:Université de Sherbrooke,
Description matérielle:1 ressource en ligne (118 pages, 1,25 Mo) : PDF.
Note:Essai présenté à la Faculté d'éducation en vue de l'obtention de grade de Maître en éducation (M. Éd.) Maîtrise en enseignement au collégial M. Éd. Université de Sherbrooke 2012 Comprend des références bibliographiques
