Portrait des stratégies d'évaluation formative utilisées lors de la supervision sans observation directe de stagiaires de programmes en techniques humaines au collégial
Portrait des stratégies d'évaluation formative utilisées lors de la supervision sans observation directe de stagiaires de programmes en techniques humaines au collégial
Leclerc, Katia
Date:2015
Form of Item:Ressource électronique
Document Type:Thèse, mémoire ou essai
Language:fre
Editor:Université de Sherbrooke
Note:Essai présenté à la Faculté d'éducation en vue de l'obtention du grade de Maître en enseignement (M. Éd.) Maîtrise en enseignement au collégial M. Éd. Université de Sherbrooke, 2015 Comprend des références bibliographiques.