Introduction du réseau de concepts comme stratégie d'apprentissage en soins infirmiers première session

dc.contributor.author	Jolin, Dany	fr
dc.contributor.author	Université de Sherbrooke	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T03:17:19Z
dc.date.available	2015-11-06T03:17:19Z
dc.date.issued	2014	fr
dc.identifier.other	cdc032983	fr
dc.identifier.uri	http://www.cdc.qc.ca/universite/sherbrooke/032983-jolin-reseau-concepts-strategie-apprentissage-soins-infirmiers-essai-usherbrooke-2014.pdf	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/1703
dc.description	Essai présenté à la Faculté d'éducation en vue de l'obtention du grade de Maître en enseignement (M. Éd.) Maîtrise en enseignement au collégial	fr
dc.description	M. Éd. Université de Sherbrooke 2014	fr
dc.description	Bibliographie : pages 96-99.	fr
dc.format.extent	1 ressource en ligne (134 pages, 1,96 Mo) : PDF.	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Université de Sherbrooke	fr
dc.subject	Stratégie d'apprentissage	fr
dc.subject	Formation de concepts	fr
dc.subject	Soins infirmiers	fr
dc.subject	Enseignement collégial	fr
dc.subject	Difficulté d'apprentissage	fr
dc.subject	Attitude de l'étudiant	fr
dc.title	Introduction du réseau de concepts comme stratégie d'apprentissage en soins infirmiers première session	fr
dc.type	Thèse, mémoire ou essai	fr

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