Les représentations sociales des professeurs de sciences humaines de deux cégeps au regard de l'interdisciplinarité de l'intégration et de la professionnalisation dans un contexte de réforme du curriculum et de l'enseignement collégial : thèse présentée à la Faculté d'éducation en vue de l'obtention du grade de Philosophiae Doctor (Ph.D.) /

dc.contributor.author	Geoffroy, Yvon	fr
dc.contributor.author	Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T03:17:04Z
dc.date.available	2015-11-06T03:17:04Z
dc.date.issued	2003.	fr
dc.identifier.other	cdc027444	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/1674
dc.description	Thèse (Ph.D) - Université de Sherbrooke, 2003	fr
dc.description	Bibliogr.: p. 403-426.	fr
dc.format.extent	449 p. ; 28 cm.	fr
dc.format.medium	Ressource physique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Y. Geoffroy,	fr
dc.title	Les représentations sociales des professeurs de sciences humaines de deux cégeps au regard de l'interdisciplinarité de l'intégration et de la professionnalisation dans un contexte de réforme du curriculum et de l'enseignement collégial : thèse présentée à la Faculté d'éducation en vue de l'obtention du grade de Philosophiae Doctor (Ph.D.) /	fr
dc.type	Thèse, mémoire ou essai	fr

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