Learners not lurkers : connecting conceptual and social networks in science education /



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dc.contributor.author D'Apollonia, Sylvia fr
dc.contributor.author Kunicki, Suzanne. fr
dc.contributor.author Bronet, Murray. fr
dc.contributor.author Dawson College fr
dc.contributor.author John Abbott College fr
dc.date.accessioned 2015-11-06T03:15:59Z
dc.date.available 2015-11-06T03:15:59Z
dc.date.issued 2015. fr
dc.identifier.isbn 978-1-5501699-7-3 fr
dc.identifier.other cdc033732 fr
dc.identifier.uri http://www.cdc.qc.ca/parea/033732-d-apollonia-et-al-learners-not-lurkers-conceptual-social-networks-dawson-john-abbott-PAREA-2015.pdf fr
dc.identifier.uri http://www.cdc.qc.ca/parea/article/033732-d-apollonia-et-al-biologie-branchee-utilisabilite-outils-web-dawson-john-abbott-article-PAREA-2015.pdf fr
dc.identifier.uri http://www.cdc.qc.ca/parea/article/033732-d-apollonia-et-al-connected-biology-usability-web-tools-dawson-john-abbott-article-PAREA-2015.pdf fr
dc.identifier.uri http://eduq.info/xmlui/handle/11515/1547
dc.description La présente recherche a été subventionnée par le ministère de lEnseignement supérieur, de la Recherche et de la Science dans le cadre du Programme daide à la recherche sur lenseignement et lapprentissage (PAREA). fr
dc.description Comprend des références bibliographiques fr
dc.format.extent 3 ressources en ligne : PDF. fr
dc.format.medium Ressource électronique fr
dc.language.iso eng fr
dc.publisher Dawson College ; John Abbott College, fr
dc.subject PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage) fr
dc.subject Rapport de recherche fr
dc.subject Technologies de l'information et de la communication en enseignement fr
dc.subject Enseignement des sciences fr
dc.subject Biologie fr
dc.subject Enseignement collégial fr
dc.subject Chimie fr
dc.subject Didacticiel fr
dc.subject Apprentissage interactif fr
dc.subject Enseignement assisté par ordinateur fr
dc.subject Stratégie d'apprentissage fr
dc.subject Attitude de l'étudiant fr
dc.subject Réseau fr
dc.subject Attitude de l'enseignant fr
dc.title Learners not lurkers : connecting conceptual and social networks in science education / fr
dc.type Rapport de recherche fr
dc.type Article de vulgarisation fr


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