Utilisation d'un WIKI : analyse des stratégies cognitives et métacognitives des étudiantes en soins infirmiers



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Record Permalink: http://eduq.info/xmlui/handle/11515/1491

Utilisation d'un WIKI : analyse des stratégies cognitives et métacognitives des étudiantes en soins infirmiers

Duchesneau, Danielle; Lachaîne, Marie-Paule; Provost, Chantal; Cégep de Saint-Laurent
Date: 2012
Form of Item: Ressource électronique
Document Type: Rapport de recherche
Language: fre
ISBN: 978-2-920977-43-3
Editor: Cégep de Saint-Laurent
Physical Description: 1 fichier PDF
Note: La présente recherche a été subventionnée par le ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport dans le cadre du Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage (PAREA)
Subject: Rapport de recherche; PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage); Technologies de l'information et de la communication en enseignement; Enseignement collégial; Intégration des apprentissages; Stratégie d'apprentissage; Résolution de problème; Jugement (Psychologie); Soins infirmiers

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Name: 788258-duchesneau ...
Size: 8.534Mb
Format: PDF
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