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Titre:
L'empathie et l'apprentissage approfondi à travers les jeux vidéo dans les cours de niveau collégial
Auteur:
Mina, Johnathan
;
Warmoes, Pascale
Date:
2023
Titre:
Videogames, Engagement, Empathy and Meaningful Learning in the College Classroom
Auteur:
Mina, Johnathan
;
Warmoes, Pascale
Date:
2022
Titre:
Les jeux vidéo, la participation, l’empathie et l’apprentissage approfondi dans les cours de niveau collégial
Auteur:
Mina, Johnathan
;
Warmoes, Pascale
Date:
2022
Titre:
The experiences and expectations of non-traditional adult learners
Auteur:
Sorella, Heather
Date:
2022
Titre:
Steelcase workshop
Auteur:
Mina, Johnathan
;
Leduc, Jolyanne
;
Roy, Julie-Anne
Date:
2017
Titre:
Évaluation de l'efficacité du Plan de réussite 2004-2009 du Collège LaSalle : rapport d'évaluation /
Auteur:
Québec (Province). Commission d'évaluation de l'enseignement collégial
Date:
2013
Titre:
Plan de réussite du Collège LaSalle
Auteur:
Québec (Province). Commission d'évaluation de l'enseignement collégial
;
Collège LaSalle
Date:
2002-
Titre:
Bilan du plan d'aide à la réussite... du Collège LaSalle
Auteur:
Québec (Province). Commission d'évaluation de l'enseignement collégial
;
Collège LaSalle
Date:
2004-
Titre:
Statistiques de placement : promotion --
Auteur:
Collège Lasalle (Montréal, Québec)
Date:
1988-
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Dates de publication
2020 - 2023 (4)
2010 - 2019 (2)
2000 - 2009 (2)
1988 - 1989 (1)
Éditeur
Collège LaSalle (4)
Commission d'évaluation de l'enseignement collégial], (2)
Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) (1)
College LaSalle (1)
Collège Lasalle, (1)
Commission d'évaluation de l'enseignement collégial, (1)
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Actes du 41e colloque de l'AQPC : "Recalcul en cours : à la recherche de nouveaux itinéraires", les 8, 9 et 10 juin 2022 (1)
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