Online assessments and interactive classroom sessions : a potent prescription for ailing success rates in social science calculus



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Online assessments and interactive classroom sessions : a potent prescription for ailing success rates in social science calculus

Dedic, Helena; Rosenfield, Steven; Ivanov, Ivan
Date: 2008
Support matériel: Ressource électronique
Type de document: Rapport de recherche
Langue: eng
ISBN: 9782921024845
Éditeur: Vanier College
Concordia University
Note: "La présente recherche a été subventionnée par le ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport dans le cadre du Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage (PAREA)"
Comprend des références bibliographiques
PAREA : PA-2005-008
Sujet: PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage); Rapport de recherche; Technologies de l'information et de la communication; Technologies de l'information et de la communication en enseignement; Mathématiques; Apprentissage interactif; Réussite scolaire

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Format: PDF
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