Online assessments and interactive classroom sessions : a potent prescription for ailing success rates in social science calculus



Advanced Search
Record Permalink: http://eduq.info/xmlui/handle/11515/1156

Online assessments and interactive classroom sessions : a potent prescription for ailing success rates in social science calculus

Dedic, Helena; Rosenfield, Steven; Ivanov, Ivan
Date: 2008
Form of Item: Ressource électronique
Document Type: Rapport de recherche
Language: eng
ISBN: 9782921024845
Editor: Vanier College
Concordia University
Note: "La présente recherche a été subventionnée par le ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport dans le cadre du Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage (PAREA)"
Comprend des références bibliographiques
PAREA : PA-2005-008
Subject: PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage); Rapport de recherche; Technologies de l'information et de la communication; Technologies de l'information et de la communication en enseignement; Mathématiques; Apprentissage interactif; Réussite scolaire

Show full item record

Files in this item

Thumbnail
Name: 786763_dedic_rose ...
Size: 6.143Mb
Format: PDF
View/Open

This item appears in the following Collection(s)