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dc.contributor.author |
Archambault, Guy |
fr |
dc.contributor.author |
Aubé, Rachel |
fr |
dc.contributor.author |
Bernard, Paul-André |
fr |
dc.contributor.author |
Carignan, Denis |
fr |
dc.contributor.author |
Longchamps, Conrad |
fr |
dc.contributor.author |
Paradis, Johane |
fr |
dc.contributor.author |
Dutil, Lucette |
fr |
dc.contributor.author |
Cégep Beauce-Appalaches |
fr |
dc.date.accessioned |
2015-11-06T03:13:32Z |
|
dc.date.available |
2015-11-06T03:13:32Z |
|
dc.date.issued |
1996. |
fr |
dc.identifier.other |
cdc025509 |
fr |
dc.identifier.uri |
http://www.cdc.qc.ca/parea/720638_archambault_aube_beauce_PAREA_1006.pdf |
fr |
dc.identifier.uri |
http://eduq.info/xmlui/handle/11515/1112 |
|
dc.description |
Titre de l'écran-titre (visionné le 4 août 2008) |
fr |
dc.description |
Également disponible en format papier. |
fr |
dc.description |
Bibliogr.: p. 80-84 |
fr |
dc.format.medium |
Ressource électronique |
fr |
dc.language.iso |
fre |
fr |
dc.publisher |
Cégep Beauce-Appalaches, |
fr |
dc.subject |
Aide à l'apprentissage |
fr |
dc.subject |
Enseignement collégial |
fr |
dc.subject |
Difficulté d'apprentissage |
fr |
dc.subject |
Étudiant à risque |
fr |
dc.subject |
Encadrement des élèves |
fr |
dc.subject |
Attitude de l'étudiant |
fr |
dc.subject |
Passage au collégial |
fr |
dc.subject |
Relations enseignant-étudiants |
fr |
dc.subject |
Rôle de l'enseignant |
fr |
dc.subject |
Réussite scolaire |
fr |
dc.subject |
Influence de l'enseignant |
fr |
dc.subject |
PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage) |
fr |
dc.subject |
Rapport de recherche |
fr |
dc.title |
Le Suivi personnalisé des élèves à risque dans leur transition du secondaire au collégial: rapport de recherche |
fr |
dc.type |
Rapport de recherche |
fr |
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