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Les élèves satisfaits de leur expérience collégiale, sont-ils plus enclins à persévérer dans leurs études ? Liens entre la satisfaction, les notes, le sexe et la présence ou non d'incapacité /
Jorgensen, Shirley
;
Fichten, Catherine S.
;
Havel, Alice
(
[Dawson College],
,
2011.
)
Les élèves satisfaits de leur expérience collégiale, sont-ils plus enclins à persévérer dans leurs études ? : Liens entre la satisfaction, les notes, le sexe et la présence ou non d'incapacité /
Jorgensen, Shirley
;
Fichten, Catherine S.
;
Havel, Alice
(
[Dawson College],
,
2011.
)
Graduation des pédagogies sociotechnologiques : l'article de vulgarisation : PA2009-005 /
Charles, Elizabeth S.
;
Lasry, Nathaniel
;
Whittaker, Chris
(
[Dawson College],
,
2011.
)
Graduation des pédagogies sociotechnologiques : l'article de vulgarisation : PA2009-005 /
Charles, Elizabeth S.
;
Lasry, Nathaniel
;
Whittaker, Chris
(
[Dawson College],
,
2011.
)
Utilisant la technologie à l'appui de l'apprentissage collaboratif : comment créer des milieux d'apprentissage qui enrichissent et engendrent les savoirs conceptuel [i.e.] conceptuels? : [article de vulgarisation] /
Charles, Elizabeth S.
;
Lasry, Nathaniel
;
Whittaker, Chris
;
Trudeau, Joel
(
John Abbott College ; Dawson College,
,
2009.
)
Utilisant la technologie à l'appui de l'apprentissage collaboratif comment créer des milieux d'apprentissage qui enrichissent et engendrent les savoirs conceptuel [i.e.] conceptuels? : [article de vulgarisation] /
Charles, Elizabeth S.
;
Lasry, Nathaniel
;
Whittaker, Chris
;
Trudeau, Joel
(
John Abbott College ; Dawson College,
,
2009.
)
Persévérance et réussite scolaire par le forage de données d’éducation [article de vulgarisation]
Lasry, Nathaniel
;
Dugdale, Michael
;
Guillemette, Jonathan
;
Bhatnagar, Sameer
(
John Abbott CollegeDawson CollegeMcGill University
,
2018
)
Écosystème pédagogique et artéfacts épistémiques : des environnements d'apprentissage qui favorisent l'engagement étudiant
Charles, Elizabeth S.
;
Lasry, Nathaniel
;
Lenton, Kevin
;
Whittaker, Chris
;
Dugdale, Michael
(
Dawson College; Vanier College; John Abbott College
,
2017
)
La CUA, un modèle pédagogique efficace qui favorise l’inclusion !
Galipeau, Laure
;
Konstantinopoulos, Effie
;
Soleil, Catherine
(
Collège DawsonDawson College
,
2018
)
Mathématiques et sciences dans le contexte des arts libéraux 2000-2003 projet PAREA PA2000-034 : [article]
Milkman, Kenneth A.
;
Krishtalka, Aaron
(
Collège Dawson,
,
2003?
)
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Lasry, Nathaniel (6)
Charles, Elizabeth S. (5)
Whittaker, Chris (5)
Dugdale, Michael (2)
Fichten, Catherine S. (2)
Havel, Alice (2)
Jorgensen, Shirley (2)
Trudeau, Joel (2)
Bhatnagar, Sameer (1)
Galipeau, Laure (1)
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Subject
PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage) (10)
Enseignement collégial (6)
Apprentissage coopératif (5)
Article de vulgarisation (4)
Technologie éducative (4)
Technologies de l'information et de la communication en enseignement (4)
Méthode active (3)
Persévérance scolaire (3)
Pédagogie (3)
Réussite scolaire (3)
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Date Issued :279
2010 - 2018 (7)
2003 - 2009 (3)
Publisher
[Dawson College], (4)
Dawson College (2)
John Abbott College ; Dawson College, (2)
Collège Dawson (1)
Collège Dawson, (1)
Dawson College; Vanier College; John Abbott College (1)
John Abbott College (1)
McGill University (1)
Language (ISO)
fre (10)
Type
Article de vulgarisation (10)
Statistiques (2)
Fulltext available
Yes (7)
No (3)
xmlui.ArtifactBrowser.AdvancedSearch.type_ispartof
Persévérance et réussite scolaire par le forage de données d’éducation [rapport de recherche] (1)