Lachapelle, Martin(Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC), 2016)
. Pourquoi explorer au-delà de la salle de classe?
2. Avant les cours
2.1 Quelle note voulez-vous avoir?
2.2 Préparation avant les cours
3. Pendant les cours
3.1 Rappel de connaissances
3.2 Salle de pédagogieactive
3.3 Présentation d... avoir vu
répond
conceptions préparation un concept en
précédentes de cours classe
Aucune
influence
des autres
Explications
Ajustements
36e colloque de l’AQPC, Québec 2016
3. Pendant les cours
3.2 Salle de pédagogieactive
Transmission de...
Normand, Louis(Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC), 2017)
De plus en plus mis à profit dans les classes du collégial, l’apprentissage actif s’expérimente depuis de nombreuses années dans le contexte de l’enseignement supérieur aux États-Unis. Les expressions apprentissage actif et pédagogieactive se...
Charles, Elizabeth S.; Lenton, Kevin; Lasry, Nathaniel; Dugdale, Michael; Brouillette, Yann; Whittaker, Chris(Collège DawsonCollège VanierCollège John Abbott, 2020)
la pédagogieactive (Charles et coll., soumis).
Face à ces contraintes, il est important de mieux comprendre l’influence des principes de
conception pédagogique sur la prise de décisions en matière d’orchestration. Il est possible de
s... deux morceaux du puzzle
(conception pédagogique et orchestration) de la pédagogieactive. Il s’agit de savoir comment
utiliser l’information que nous fournissent les modèles d’activités (conception pédagogique) pour
faciliter l’orchestration et...
Desrosiers, Chantal; Normand, Louis(Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC), 2015)
: martin.grondin@umontreal.ca
Séquence de 6 cr à distance en pédagogiesactives - UdM
Formation en deuxième cycle
PED- 888 scénarisation en apprentissage actif (1 crédit) à Montréal en présences (jan-mars)
Formation de premier cycle
APP-251...
nouvelles avenues qui peuvent être intéressantes.
•Oser les expérimenter ?
et déroulement…
•Exposé informel interactif
•Période de questions
•Échange d’idées porteuses
L’évaluation En quelques mots…
Pédagogieactive ou apprentissage actif :
• Apprentissage...