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Parcourir par Sujet "Thèse de doctorat"
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Titre: Argumenter son mémoire ou sa thèse Auteur: Olivier, Lawrence; Payette, Jean-François; Grenier-Labrecque, Maxime Date: 2010 -
Titre: La conception de jeux vidéo éducatifs une méthodologie de recherche/création / Auteur: St-Pierre, René Date: 2007. -
Titre: Conférence 301 : Empowerment, une symphonie de symphonies / Auteur: Boudreault, Richard; Colloque conjoint APOP-AQPC (2002 : Collège d'enseignement général et professionnel François-Xavier Garneau) Date: 2002
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Titre: Conférence 301 Empowerment, une symphonie de symphonies / Auteur: Boudreault, Richard; Colloque conjoint APOP-AQPC (2002 : Collège d'enseignement général et professionnel François-Xavier Garneau) Date: 2002
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Titre: La construction de l'éthique professionnelle des enseignants au cours de leur formation et de leur entrée dans le métier : la genèse d'une éthique appliquée de l'éducation / Auteur: Moreau, Didier Date: 2003.
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Titre: Décentralisation et autonomisation des cegep : la production d'un effet-établissement : thèse présentée à la Faculté des études supérieures en vue de l'obtention du grade de PHilosophiae Doctor (Ph. D.) en sociologie / Auteur: Saedeleer, Sylvie de; Université de Montréal. Faculté des études supérieures Date: 2002.
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Titre: Empowerment, une symphonie de symphonies Auteur: Boudreault, Richard; Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC); Association pour les applications pédagogiques de l'ordinateur au post-secondaire (APOP); Collège François-Xavier-Garneau; Colloque conjoint APOP-AQPC Date: 2002. -
Titre: Étude des éléments d'évaluation de l'enseignement clinique en soins infirmiers au niveau collégial : thèse présentée à l'École des études supérieures pour l'obtention du grade de Philosophiae Doctor / Auteur: Pharand, Denyse; Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation Date: 1999
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Titre: Évaluation pour l'intégration des savoir faire et des savoir être dans la formation infirmière / Auteur: Leconte-Beauport, Marie-Flore, 1940- Date: 1992.
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Titre: Évolution des compétences et des perceptions comme lecteurs des cégepiens aux études préuniversitaires interprétée à la lumière de l'enseignement collégial : thèse présentée à la Faculté des études supérieures en vue de l'obtention du grade de Philosophiae Doctor (Ph. D.) en sciences de l'éducation, option didactique / Auteur: Turcotte, André G.; Université de Montréal. Faculté des études supérieures Date: 1997.
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Titre: Investigating creativity understanding the perspectives of teachers and students : a dissertation submitted to the graduate school in partial fulfillment of the requirements for the degree Doctor of education / Auteur: Jennings, Tracy; Northern Illinois University Date: 2005.
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Titre: Lire pour apprendre : description des stratégies utilisées par des étudiants en médecine dans un curriculum d'apprentissage par problèmes : thèse présentée à la Faculté des études supérieures en vue de l'obtention du grade de Philosophiae Doctor (Ph. D.) en sciences de l'éduca Auteur: Cartier, Sylvie; Université de Montréal. Faculté des études supérieures Date: 1997.
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Titre: Réaliser son mémoire ou sa thèse : côté jeans & côté tenue de soirée / Auteur: Mongeau, Pierre, 1954- Date: 2008.
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