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Titre: L'analyse de l'enseignement collégial Auteur: Denis, Guy; Association québécoise de pédagogie collégiale. Colloque (5e : 1985 : Université de Sherbrooke) Date: 1985

Titre: L'analyse de l'enseignement collégial / Auteur: Denis, Guy; Association québécoise de pédagogie collégiale. Colloque (5e : 1985 : Université de Sherbrooke) Date: 1985

Titre: L'apprentissage visible pour les enseignants : connaître son impact pour maximiser le rendement des élèves Auteur: Hattie, John Date: 2017

Titre: Approche préalable à l’évaluation de l’efficacité des systèmes d’assurance qualité : orientations et cadre de référence Auteur: Commission d’évaluation de l’enseignement collégial (CEEC) Date: 2021

Titre: L'assurance qualité en éducation : quelques pistes de réflexion pour comprendre ce qui attend les collèges Auteur: Carle, Stéphanie; Durand, Céline Date: 2014

Titre: Attentes du public relatives à l'enseignement postsecondaire au Canada synthèse aux fins de consultation Auteur: Conseil des ministres de l'éducation (Canada) Date: 1998-

Titre: Comment développer le conseil pédagogique dans l'enseignement supérieur ? : conseillers pédagogiques, enseignants, formateurs Auteur: Daele, Amaury; Sylvestre, Emmanuel Date: 2016

Titre: La Commission d'évaluation de l'enseignement collégial : un organisme indépendant qui contribue au développement de la qualité de l'enseignement collégial Auteur: Drouin, Isabelle Date: 2014

Titre: Les compétences professionnelles en enseignement et leur évaluation Auteur: Bélair, Louise; Laveault, Dany; Lebel, Christine; Acfas. Congrès (73e : 2005 : Université du Québec à Chicoutimi) Date: 2007

Titre: Conférence d'ouverture : le chef d'établissement, principal facteur de l'efficacité scolaire? / Auteur: Jeanneret, Philippe Date: 1999

Titre: Critères de qualité d’un cours en formation à distance Auteur: Formation à distance interordres (FADIO) Date: 2021

Titre: Critères et indicateurs de qualité et d'excellence dans les collèges et les universités du Canada : bilan des trois phases du projet = Criteria and indicators of quality and excellence in colleges and universities in Canada : summary of the three phases of the project Auteur: Nadeau, Gilles G.; Groupe de recherche en évaluation et enseignement supérieur Date: 1993

Titre: Critères et indicateurs de qualité et d'excellence dans les collèges et les universités du Canada : résultats phase 1, phase 2, phase 3 = Criteria and indicators of quality and excellence in Canadian colleges and universities : results phase 1, phase 2 , phase 3 Auteur: Nadeau, Gilles G.; Groupe de recherche en évaluation et enseignement supérieur Date: 1993

Titre: Data Analysis for Continuous School Improvement Auteur: Bernhardt, Victoria L. Date: 2017

Titre: Developing Effective Educational Experiences through Learning Analytics Auteur: Anderson, Mark; Gavan, Collette Date: 2016

Titre: Données d'observation et gestion de l'apprentissage : guide à l'intention des communautés d'apprentissage professionnelles / Auteur: Prud'Homme, Roger,; Leclerc, Martine, Date: 2014.

Titre: L'encadrement des enseignants pour une optimisation de la formation collégiale Auteur: Malenfant, Edouard.; Association québécoise de pédagogie collégiale. Colloque (12e : 1992 : Montréal, Québec) Date: 1992

Titre: Enhancing Teaching and Learning Through Educational Data Mining and Learning Analytics: An Issue Brief Auteur: U.S. Department of Education, Office of Educational Technology Date: 2018

Titre: L'évaluation de l'enseignement : agrément ou nécessité? / Auteur: Faucher, Nicolas.; Laberge, Clément; Association québécoise de pédagogie collégiale. Colloque (14e : 1994 : Québec, Québec) Date: 1994

Titre: L'évaluation de l'enseignement agrément ou nécessité? / Auteur: Faucher, Nicolas.; Laberge, Clément; Association québécoise de pédagogie collégiale. Colloque (14e : 1994 : Québec, Québec) Date: 1994

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