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Titre: Effets des stages en soirée sur l'apprentissage d'étudiantes en soins infirmiers et recommandations pédagogiques Auteur: Laberge, Luc; Thivierge, Josée; Auclair, Julie; Dumoulin, Catherine; Murray, Nathalie; Joyal, Isabelle; Blackburn, Katy; Bouchard, Johanne; Gallais, Benjamin Date: 2018
Titre: Effets des stages en soirée sur l'apprentissage d'étudiantes en soins infirmiers et recommandations pédagogiques Auteur: Laberge, Luc; Thivierge, Josée; Auclair, Julie; Dumoulin, Catherine; Murray, Nathalie; Joyal, Isabelle; Blackburn, Katy; Bouchard, Johanne; Gallais, Benjamin Date: 2018
Titre: L'enseignement coopératif au collégial au Québec: une évaluation globale de quelques expériences en cours Auteur: Laporte, Michel, 1945-; CEGEP de l'Outaouais; Québec (Province). Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage Date: 1994
Titre: Évaluation en stage: un modèle de grilles Auteur: Delisle, Suzanne; Cantin, Gilles Date: 1994.
Titre: J'apprends quand je fais! : l'intégration théorie-pratique chez les élèves : vers la construction d'un savoir professionnel recherche PAREA / Auteur: Barbès, Pierre Date: 1996.
Titre: Rapport du projet stage virtuel - hiver 1998 Auteur: Banville, Marcel; Saint-Pierre, Michel L. Date: 1999
Titre: Recommandations pédagogiques pour pallier le manque de sommeil associé aux stages de soir chez les étudiantes en soins infirmiers Auteur: Laberge, Luc; Thivierge, Josée; Dumoulin, Catherine; Gallais, Benjamin Date: 2018
Titre: Les stages coopératifs et la relation théorie-pratique : la formule de l'enseignement coopératif favorise-t-elle davantage l'intégration théorie-pratique que la formule traditionnelle? Auteur: Boivin, Lise; Boucher, Gilles Date: 1996
Titre: Supervision de stagiaires à la formation technique au collégial : Rapport final Auteur: Paradis, Sébastien Date: 2015
Titre: Supervision de stagiaires à la formation technique au collégial : rapport final / Auteur: Paradis, Sébastien Date: 2015.
Titre: La supervision du journal de bord en stage de soins infirmiers Auteur: Ménard, Louise Date: 1996.

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