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Thèses, mémoires et essais de l'UQTR

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Titre: L’expérience de la transition vers les études postsecondaires au Québec : points de vue des étudiants ayant un trouble de déficit de l’attention/hyperactivité (TDAH) Auteur: Dubuc, Majorie Date: 2022
Titre: L’enseignement comodal au collégial : transformation de la tâche enseignante à travers la conception du design pédagogique Auteur: Lemay, Marilène Date: 2024
Titre: L'intégration des technologies de l'information et de la communication (TIC) par les enseignants d'un collège et leurs perspectives d'enseignement Auteur: Veillette, Hélène Date: 2009.
Titre: La métacognition chez des étudiants du collégial ayant bénéficié d'une stratégie de soutien à l'apprentissage exploitant la messagerie électronique : thèse présentée comme exigence partielle du doctorat en éducation / Auteur: Richer, Jeanne; Université du Québec à Trois-Rivières; Université du Québec à Montréal Date: 2001
Titre: L'observation dans l'enseignement du français (langue seconde) : rapport de recherche présenté au Décanat des études avancées et de la recherche, Université du Québec à Trois-Rivières / Auteur: Gilbert, Renée; Université du Québec à Trois-Rivières. Décanat des études avancées et de la recherche Date: 1989.

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