Les cahiers de l'IRIPI 3 - Pratiques inclusives en contexte de diversité dans les milieux d’enseignement



Recherche avancée

Afficher la notice simple

dc.contributor.author Lafortune, Gina
dc.contributor.author Gaudreault, Michaël
dc.contributor.author Gaudreault, Marco
dc.contributor.author Potvin, Maryse
dc.contributor.author Tzoneva, Tzvetelina
dc.contributor.author Gulian, Thomas
dc.contributor.author Prince, Julie
dc.contributor.author Nantel, Annie
dc.contributor.author Théagène, Marise Lysie
dc.contributor.author Trudeau, Nadine
dc.contributor.author Moreau, Nancy
dc.contributor.author Potrzebowski, Vicky
dc.contributor.author Prenoveau, Émilie
dc.contributor.author Paradis, Dany
dc.date.accessioned 2021-11-30T16:15:02Z
dc.date.available 2021-11-30T16:15:02Z
dc.date.issued 2021
dc.identifier.uri https://eduq.info/xmlui/handle/11515/38270
dc.description Actes du colloque virtuel tenu les 26 et 27 novembre 2020, publiés sous la direction de Habib El-Hage, directeur de l'IRIPI. fr
dc.format.extent 1 fichier PDF fr
dc.format.medium Ressource électronique fr
dc.language.iso fre fr
dc.publisher Institut de recherche sur l’intégration professionnelle des immigrants (IRIPI) fr
dc.relation.ispartof Les cahiers de l'IRIPI, no 3, 2021 fr
dc.subject Accès à l'éducation fr
dc.subject Diversité fr
dc.subject Enseignement collégial fr
dc.subject Éducation interculturelle fr
dc.subject Intégration scolaire fr
dc.subject Éducation civique fr
dc.subject Persévérance scolaire fr
dc.subject Réussite scolaire fr
dc.subject Immigrant fr
dc.subject Étudiant autochtone fr
dc.subject Déficience fr
dc.subject Enseignement fr
dc.subject Pratique éducative fr
dc.subject Mentorat fr
dc.title Les cahiers de l'IRIPI 3 - Pratiques inclusives en contexte de diversité dans les milieux d’enseignement fr
dc.type Actes de colloque fr


Fichier(s) pour ce document

Ce document provient de la/les collection(s) suivante(s)

Afficher la notice simple