Gestion et régulation du flux d’information en apprentissage actif

dc.contributor.author	Charles, Elizabeth S.
dc.contributor.author	Lenton, Kevin
dc.contributor.author	Lasry, Nathaniel
dc.contributor.author	Dugdale, Michael
dc.contributor.author	Brouillette, Yann
dc.contributor.author	Whittaker, Chris
dc.date.accessioned	2021-03-12T20:28:53Z
dc.date.available	2021-03-12T20:28:53Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.isbn	978-1-5501698-7-4	fr
dc.identifier.uri	https://eduq.info/xmlui/handle/11515/38084
dc.description	La présente recherche a été subventionnée par le ministère de l’Éducation, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche dans le cadre du Programme d’aide à la recherche sur l’enseignement et l’apprentissage (PAREA). Comprend des références bibliographiques.	fr
dc.format.extent	1 fichier PDF.	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Collège Dawson	fr
dc.publisher	Collège Vanier	fr
dc.publisher	Collège John Abbott	fr
dc.subject	PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage)	fr
dc.subject	Rapport de recherche	fr
dc.subject	Enseignement collégial	fr
dc.subject	Méthode active	fr
dc.subject	Rétroaction	fr
dc.subject	Pratique éducative	fr
dc.subject	Traitement de l'information	fr
dc.subject	Stratégie d'enseignement	fr
dc.subject.classification	PA2017-005	fr
dc.title	Gestion et régulation du flux d’information en apprentissage actif	fr
dc.type	Rapport de recherche	fr