Persévérance et réussite scolaires des étudiants autochtones au collégial: récits et pratiques liés à la sécurisation culturelle issus de cégeps de Québec et de Trois-Rivières

dc.contributor.author	Mareschal, Julie
dc.contributor.author	Denault, Anne-Andrée
dc.date.accessioned	2021-01-05T20:15:26Z
dc.date.available	2021-01-05T20:15:26Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.isbn	978-2-920910-55-3	fr
dc.identifier.uri	https://eduq.info/xmlui/handle/11515/37998
dc.description	La présente recherche (10239) a été subventionnée par le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur dans le cadre du Programme d’aide à la recherche sur l’enseignement et l’apprentissage (PAREA).	fr
dc.description	Comprend des références bibliographiques.	fr
dc.format.extent	1 fichier PDF	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Cégep Garneau	fr
dc.publisher	Cégep de Trois-Rivières	fr
dc.publisher	Cégep Limoilou	fr
dc.publisher	Cégep de Sainte-Foy	fr
dc.subject	PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage)	fr
dc.subject	Rapport de recherche	fr
dc.subject	Étudiant autochtone	fr
dc.subject	Autochtones	fr
dc.subject	Étudiant au collège	fr
dc.subject	Enseignement collégial	fr
dc.subject	Persévérance scolaire	fr
dc.subject	Réussite scolaire	fr
dc.subject	Valeurs d'éducation	fr
dc.subject	Idéologie	fr
dc.subject	Égalité en éducation	fr
dc.subject	Intégration scolaire	fr
dc.subject.classification	PA-10239	fr
dc.title	Persévérance et réussite scolaires des étudiants autochtones au collégial: récits et pratiques liés à la sécurisation culturelle issus de cégeps de Québec et de Trois-Rivières	fr
dc.type	Rapport de recherche	fr

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Format: PDF

Description: Rapport de recherche