Persévérance et réussite scolaires des étudiants autochtones au collégial: récits et pratiques liés à la sécurisation culturelle issus de cégeps de Québec et de Trois-Rivières



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dc.contributor.author Mareschal, Julie
dc.contributor.author Denault, Anne-Andrée
dc.date.accessioned 2021-01-05T20:15:26Z
dc.date.available 2021-01-05T20:15:26Z
dc.date.issued 2020
dc.identifier.isbn 978-2-920910-55-3 fr
dc.identifier.uri https://eduq.info/xmlui/handle/11515/37998
dc.description La présente recherche (10239) a été subventionnée par le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur dans le cadre du Programme d’aide à la recherche sur l’enseignement et l’apprentissage (PAREA). fr
dc.description Comprend des références bibliographiques. fr
dc.format.extent 1 fichier PDF. fr
dc.format.medium Ressource électronique fr
dc.language.iso fre fr
dc.publisher Cégep Garneau fr
dc.publisher Cégep de Trois-Rivières fr
dc.publisher Cégep Limoilou fr
dc.publisher Cégep de Sainte-Foy fr
dc.subject PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage) fr
dc.subject Rapport de recherche fr
dc.subject Étudiant autochtone fr
dc.subject Autochtones fr
dc.subject Étudiant au collège fr
dc.subject Enseignement collégial fr
dc.subject Persévérance scolaire fr
dc.subject Réussite scolaire fr
dc.subject Valeurs d'éducation fr
dc.subject Idéologie fr
dc.subject Égalité en éducation fr
dc.subject Intégration scolaire fr
dc.subject.classification PA-10239 fr
dc.title Persévérance et réussite scolaires des étudiants autochtones au collégial: récits et pratiques liés à la sécurisation culturelle issus de cégeps de Québec et de Trois-Rivières fr
dc.type Rapport de recherche fr


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