Motiver malgré la distance : liens entre le sentiment d’auto-efficacité, l’engagement comportemental et le rendement scolaire

Facchin, Stéphanie; Boisvert, Sabrina

dc.contributor.author	Facchin, Stéphanie
dc.contributor.author	Boisvert, Sabrina
dc.date.accessioned	2019-09-27T15:29:05Z
dc.date.available	2019-09-27T15:29:05Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	https://eduq.info/xmlui/handle/11515/37727
dc.description	Conférence présentée lors de la Journée de la recherche sur la motivation au collégial - 2e édition, organisée dans le cadre du 87e congrès de l'Acfas, Gatineau, le 27 mai 2019.	fr
dc.format.extent	1 fichier PDF	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.subject	Motivation de l'étudiant	fr
dc.subject	Enseignement à distance	fr
dc.subject	Technologies de l'information et de la communication en enseignement	fr
dc.subject	Groupe virtuel	fr
dc.subject	Attitude de l'étudiant	fr
dc.subject	Enseignement collégial	fr
dc.subject	Rendement scolaire	fr
dc.subject	Participation de l'étudiant	fr
dc.subject	Efficacité	fr
dc.title	Motiver malgré la distance : liens entre le sentiment d’auto-efficacité, l’engagement comportemental et le rendement scolaire	fr
dc.type	Actes de colloque	fr