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dc.contributor.author |
Lamontagne, Jean-Pierre |
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dc.contributor.author |
Nadeau, Ann-Marie |
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dc.contributor.author |
Prud'homme, Annie-Claude |
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dc.contributor.author |
Dextraze, Julie |
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dc.date.accessioned |
2018-11-06T19:17:25Z |
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dc.date.available |
2018-11-06T19:17:25Z |
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dc.date.issued |
2015 |
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dc.identifier.uri |
https://www.cegep-rimouski.qc.ca/pedagotrucs |
fr |
dc.identifier.uri |
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/36085 |
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dc.description.tableofcontents |
Pédagotrucs n°40 : L’art de construire un examen (2e partie) ; Annexe 1 : Taxonomie de Bloom ; Annexe 2 : Comment répondre à une question à développement? |
fr |
dc.format.extent |
3 fichiers PDF |
fr |
dc.format.medium |
Ressource électronique |
fr |
dc.language.iso |
fre |
fr |
dc.publisher |
Cégep de Rimouski |
fr |
dc.subject |
Élaboration d'examens |
fr |
dc.subject |
Évaluation de l'apprentissage |
fr |
dc.subject |
Stratégie d'enseignement |
fr |
dc.subject |
Pédagogie |
fr |
dc.subject |
Enseignement collégial |
fr |
dc.title |
Pédagotrucs n°40 : L’art de construire un examen (2e partie) |
fr |
dc.title.alternative |
Pédagotrucs numéro quarante : L’art de construire un examen (deuxième partie) |
fr |
dc.title.alternative |
Pédagotrucs vol.11, n°1 |
fr |
dc.type |
Autre type de document |
fr |
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