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Portrait des pratiques soutenant la réussite des étudiants des Premiers Peuples au cégep et à l'université : comment aller plus loin ensemble ?

Blanchet, Patricia-Anne (Centre des Premières Nations Nikanite, 2021)
Subir sa visibilité ou choisir de rester invisible : réalités distinctes chez des étudiants innus et wendat au cégep Limoilou, un regard anthropologique

Veilleux, Christine; Blanchette, Josée (Centre des Premières Nations Nikanite, 2021)
Portrait of practices in support of First Peoples student success in cegep and university : moving forward together

Blanchet, Patricia-Anne (Centre des Premières Nations Nikanite, 2021)
De la connaissance à la reconnaissance : sécurisation culturelle en sciences humaines au cégep de Baie-Comeau

St-Pierre, Lysandre (Centre des Premières Nations Nikanite, 2021)
Visible or invisible : separate realities among Innu and Wendat students at cégep Limoilou - an anthropological perspective

Veilleux, Christine; Blanchette, Josée (Centre des Premières Nations Nikanite, 2021)
From knowledge to recognition : cultural safety in the social science program at cégep de Baie-Comeau

St-Pierre, Lysandre (Centre des Premières Nations Nikanite, 2021)
Short essay on citizenship education and pedagogy of reconciliation in college

Vaudrin-Charette, Julie (Centre des Premières Nations Nikanite, 2016)
Le soutien à l’enseignement collégial et universitaire : partage des réalités des étudiants autochtones et des pratiques pédagogiques gagnantes

Bérubé, Julie-Anne; Cornellier, Fédérique (Centre des Premières Nations Nikanite, 2016)
La valorisation identitaire par les cercles littéraires chez les étudiants autochtones du cégep de Chicoutimi

Blanchet, Patricia-Anne (Centre des Premières Nations Nikanite, 2016)
Identity Affirmation through Literary Circles among Aboriginal Students at the Cegep de Chicoutimi

Blanchet, Patricia-Anne (Centre des Premières Nations Nikanite, 2016)

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