Choix scolaires, perception de la valeur des études et relations sociales de jeunes québécois au postsecondaire : une analyse qualitative longitudinale

Noël, Marie-France

dc.contributor.author	Noël, Marie-France
dc.date.accessioned	2016-11-15T19:10:02Z
dc.date.available	2016-11-15T19:10:02Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11143/6393	fr
dc.identifier.uri	https://eduq.info/xmlui/handle/11515/34657
dc.description	Thèse présentée à la Faculté d'éducation en vue de l'obtention du grade de Ph. D. en éducation Programme de doctorat en éducation	fr
dc.description.tableofcontents	Comprend des références bibliographiques	fr
dc.format.extent	1 PDF (396 pages), 173,33 Mo	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Université de Sherbrooke
dc.subject	Motivation de l'étudiant	fr
dc.subject	Attitude de l'étudiant	fr
dc.subject	Valeurs d'éducation	fr
dc.subject	Compétence de l'enseignant	fr
dc.subject	Enseignement postsecondaire	fr
dc.subject	Relations enseignant-étudiants	fr
dc.subject	Relations sociales	fr
dc.title	Choix scolaires, perception de la valeur des études et relations sociales de jeunes québécois au postsecondaire : une analyse qualitative longitudinale	fr
dc.type	Thèse, mémoire ou essai	fr