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dc.contributor.author |
Gaultier, Joanne |
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dc.date.accessioned |
2016-09-12T17:31:44Z |
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dc.date.available |
2016-09-12T17:31:44Z |
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dc.date.issued |
2016 |
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dc.identifier.uri |
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/34627 |
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dc.description |
Essai présenté à la Faculté d'éducation en vue de l'obtention du grade de Maître en éducation (M. Éd.) Master Teacher Program (MTP) |
fr |
dc.description.tableofcontents |
Comprend un résumé en français. |
fr |
dc.description.tableofcontents |
Comprend des références bibliographiques |
fr |
dc.format.extent |
1 ressource en ligne (105 pages, 3,2 Mo) : PDF. |
fr |
dc.format.medium |
Ressource électronique |
fr |
dc.language.iso |
eng |
fr |
dc.publisher |
Université de Sherbrooke |
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dc.subject |
Anglais (Langue seconde) |
fr |
dc.subject |
Enseignement des langues |
fr |
dc.subject |
Enseignement collégial |
fr |
dc.subject |
Communication écrite |
fr |
dc.subject |
Habileté de communication |
fr |
dc.subject |
Technologies de l'information et de la communication en enseignement |
fr |
dc.subject |
Pairage |
fr |
dc.subject |
Enseignement assisté par ordinateur |
fr |
dc.title |
Improving CEGEP student's ESL accuracy through L1/L2 synchronous text-based screen-sharing tasks |
fr |
dc.title.alternative |
Améliorer la qualité de l'ALS au Cégep par la CMO synchrone écrite avec des anglophones |
fr |
dc.type |
Thèse, mémoire ou essai |
fr |
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